“科普教育当从娃娃抓起”

本篇文章1088字，读完约3分钟

深圳有科普条例！ 昨天，在市人大常委会会议上，通过了《深圳经济特区科技普及条例》。 《条例》确定了深圳科技普及的组织管理、社会责任、科普资源、科普人才、科普活动等。

科学普及是以深入易懂的方法向大众介绍自然科学和社会科学知识的活动。 它在继承人类文明、传递科学思想、弘扬科学人文精神方面具有不可替代的作用。 习总书记曾强调，科技创新、科普是实现创新快速发展的两翼，应把科普放在与科技创新同等重要的位置。 如果全民科学素质不普遍提高，就难以建立伟大的高素质创新军队，难以实现科技成果的迅速转化。 因此，做好科普工作是因为城市对国家的快速发展是不可缺少的。

深圳历来非常重视科普工作，科技活动周、学术活动月、深圳(国际)科技电影周等科普活动的开展已成常态。 年专门出台了《深圳市全民科学素质行动计划纲要实施方案(—年)》，进一步确定了深圳市民科学素质建设的从业目标、要点任务、从业分工和保障措施。 此次《条例》将在表决中通过，并于明年1月1日开始实施，届时将再次表明致力于提高深圳全民科学素质的决心。

科普教育从娃娃抓起是全社会的共识。 青少年是国务院《全民科学素质行动计划纲要》明确的四大要点群之一，也是提高公民科学素质的突破口。 《条例》最大的亮点是要求在义务教育阶段逐步实施科普教育学分制，是为了从小培养孩子们对科学的趣味性，提高科学素质。 《条例》还对公立中小学科学教育实践课的授课时间和频率进行了量化规定。 例如，中小学必须每学年至少举行一次全校科学实践活动在小学阶段，保证学生在校期间每周至少进行一个小时的科学实践活动等。 这些具体明确的规定，将对中小学科普教育形成刚性制约，学校科普实践课、课外科普活动的连续性和科普质量也将得到比较有效的保障。

深圳作为创新型城市，青少年的科技创新和实践能力已经在国内乃至国际比赛中多次得到说明。 对义务教育阶段的中小学生实行学分制，这种科普教育创新将科技创新基因深深嵌入青少年的血脉，让更多的青少年了解科学，熟悉科学，热爱科学，有志于未来科学。 一个城市只有庞大的群体热爱科学，想从事科学创造，实现科技创新的弯道超车才有动能。

当然，科普工作是一项系统工程，需要政府营造浓厚的科普环境和氛围，在科普的“硬件”和“软件”方面持续发力。 幸运的是，《条例》在科普基地认定、科普人才培养和经费保障等方面有相应的规定和要求。 此外，每年9月第三周为深圳科普周，为一系列大众科普活动和专门的科技交流活动的集中开展做了充分的铺垫。 我相信，随着《条例》的深入实施，深圳“崇尚科学、尊重知识、尊重人才”的气氛将越来越浓厚。

(责任:武晓娟)