本报亳州10月12日电(记者韩俊杰)“今年的高一学生入学了。 我们第一时间发放补助金。 ”。 安徽省亳州市第十八中学学生资助中心主任张震表示,智慧资助系统的应用,学校可以更快地比较学生的家庭状况,掌握资料,将助学金准确发放到家庭困难学生的校园卡上。
“以前,学生申请助学金需要乡镇的说明,学校老师去学生家核实情况,经过班级评议,决定让那些学生享受助学金。 ”张震坦言,当时教师工作量大、手续繁杂,有时帮助并不准确。
年3月,亳州市教育局通过市数据资源管理局大数据平台,共享扶贫、民政等相关职能部门的数据,覆盖经济困难学生家庭的各种经济状况,为实施智力支持提供数据支持。
在此基础上,亳州市教育局制定了学生家庭经济困难指标体系,客观反映了学生家庭经济困难状况。 学生智能资助管理平台基于得分实现家庭困难学生的自动识别、自动排名、自动分类、自动推送、自动分配。
“对建设卡贫困家庭的学生,每年享受3000元的国家补助金。 剩下的根据赋分情况,按得分高低享受相应额度的补助金。 ”。 亳州市教育局学生资助管理中心主任夏文豪说。
年末智力支持系统运行以来,实现了对全市7万多名高校、中职学生的全面覆盖。 二期建设还将义务教育阶段和学前教育学生纳入其中。
《人民日报》(年10月13日第13版)
标题:“资助贫困生 用上大数据马鞍山信息网”
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