“缓解“入园难” 减少奋斗青年后顾之忧马鞍山信息网”

“十三五”期间幼儿园如雨后春笋般增加

缓解“入园难”减少奋斗青年的后顾之忧

一个月前，住在江西赣州的黄振中高兴地将女儿送到赣州市南康区幼儿园的北园。 幼儿园离他家不远，走十几分钟就到了。

“这是一所公立幼儿园，硬件设施和师资配置都很好，所以把孩子放在这里很放心。 ”。 黄振中对中青报中青网记者说。

黄振中是公务员，妻子是教师，都是80后。 他们是我国年轻家庭的缩影事业正处于上升期，但孩子的教育是最“放不开”他们的问题之一。

前几天，年轻的父母普遍存在着进入公营园困难，进入民办园高的不安。

赣州市的李晓慧在第二个孩子出生后开始焦虑。 “我们的公办幼儿园只有两个，我很烦恼孩子出生后去幼儿园。 ”。 李晓慧说，去年老二到了入园年龄。 “我们完全符合家门口公立园的入学条件，年龄也符合学区，但幼儿园报名人数远远超过招生计划，幼儿园采取锁定方式。 我们不摇晃，只能去一所民办幼儿园。 费用，教育质量不好。 ”。

和李晓慧有同样烦恼的年轻父母遍布各地。 根据教育部公开数据，年全国有幼儿园19.85万所，其中民办园13.34万所，学前教育总入园率为67.5%。

“入园难”的原因除了幼儿园整体数量不足外，还存在公立园供给严重不足的情况。

孩子进不了公办园的时候，年轻的父母不得不关注民办园，但面对的是“有点害怕”的费用。 80后孙娜是北京一所中学的教师，在一些尝试没能把孩子送到公办园后，选择了离家不太远的私立幼儿园。 孙娜无奈地说:“每个月必须发半个月以上的工资支付园费，但没办法，无论如何也要让孩子上幼儿园。”

由于一些民办园存在过度利润，“高价”“低质量”成为被民办园束缚而出现的高频词，在一些大城市甚至出现了“天价幼儿园”，有的幼儿园每年花费20万元。

为了缓解“入园难”，年公布的《国务院关于当前快速发展学前教育的若干意见》要求各省(区、市)制定以县为单位实施学前教育的三年行动计划。 三年行动计划实施后，许多地方政策向学前教育倾斜，资源不足、投入不足、体制机制不健全等瓶颈问题逐渐得到改善。 年，全国有幼儿园23.98万所，学前教育毛入园率也上升到77.4%。

随着改革的进行，渐渐地也出现了掣肘的不治之症。

教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，全国学前教育调查结果表明，部分地方城市尚未建成幼儿园，未建成公办园，或委托普惠性民办园。 “小区配套学前教育资源的严重流失，可以说是城市“难进公办园”、“难进普惠性民办园”、“附近入园难”的首要原因。 ”。 吕玉刚说。

年11月，党中央、国务院又印发《关于学前教育改革规范快速发展的若干意见》，提出规范小区配套幼儿园建设录取，要求对小区配套幼儿园的规划、建设、移交、园办等情况进行管理。

治愈“疑难病症”就是啃下最难吃的“骨头”。 大家都知道，开发商可以租用、租用、出售建在住宅区内的幼儿园，并从中受益。 现在很难拿走能放在他们口袋里的钱。

为了突破这个难关，很多地方成立了专门管理园区配套幼儿园的“专业班”，联合多个部门攻克了难关。 以武汉为例，该市年底发表《关于进一步加强住宅区配套幼儿园建设和管理的意见》，提出“三个一律”的规定:不按相关标准安排配套幼儿园的规划设计方案，一律不得批准。 按照未经批准的规划设计方案建设幼儿园新建住宅区，均不得办理规划条件验证手续配套幼儿园的建筑面积和用途，未经锁定的，不得颁发新的住宅区销售(预)销售许可证。

湖北省武汉市江岸区教育局副局长黄运萍在接受记者采访时表示，年江岸区与开发商签订合同共接收5所幼儿园，截至2007年共有12所幼儿园接收合同。

许多普惠性幼儿园出现在老百姓家门口。 以江西赣州市为例，年，赣州只有24个公办园，其中4个城区没有公办园。 年，赣州市正式开始园区配套幼儿园专业管理，仅这一年，中心城区章贡区就增加了8个公办园。 截至2019年11月底，赣州市增加了3.4万个公立园学位。

今年8月，李晓慧家老二就读的民办园变成了公办园，费用从原学期的6000元左右降到了2000元。 更使李晓慧满意的是，幼儿园不仅环境发生了巨大变化，在教育上不仅增加了拼音、算术等文化课程，还增加了特色美术、体力等素质课程，原本收钱的特色课程也全部免费。 “今年入学，孩子一下子喜欢上了‘新’的幼儿园。 这个周末，孩子总是问“为什么今天不去幼儿园”。

从南到北，从大城市到革命老区，我国完成了许多幼儿园的建设，学前教育的普适率也在提高。 北京这样的大城市，人口规模巨大，人口流动性强，“入园难”问题背后的原因更多，挑战处理。 北京市财政局、北京市教委于年设立学前教育专业转移支付资金，自年至年共安排110亿元。 最近3年内，北京市通过新建、改建、扩建幼儿园403所，新增学位9万个。

根据教育部今年发布的《2019年全国教育事业快速发展统计公报》，截至2019年，全国共有幼儿园28.12万所，学前教育总入园率达到83.4%。

今年，第三期《学前教育行动计划》到了闭官之年，学前教育不仅在“增量”上有了突破，在“提质”上也得到了很好的探索。 许多地方通过在示范园接管新园等方式进行“1+n”“复制+粘贴”，迅速扩大优质学前教育资源。

去年，教育部部长陈宝生在向全国人大常委会报告学前教育事业改革与快速发展情况时介绍，全国共有505所高校设有学前教育专业，本专业招生规模超过20万人。 截至年底，全国共有幼儿园园长和专职教师287万人，其中大专以上学历占82%。 (记者樊未晨)