“各地采取措施保护地方方言”

本篇文章529字，读完约1分钟

原题:各地方言保护运动上海话的语言环境因外来人口的增加而萎缩，民间人士积极参与保护，制定了上海话拉丁化方案 2006年3月1日，上海发布第一部关于语言复制的地方性法规《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言复制法〉的办法》，成立了专业课题组，建设上海方言库保护上海话。 年9月初新学期，第一本小学上海话教材《小学生学说上海话》有望进入校园 广东有广州话、潮州话、客家话三种语言 粤语是普通话以外最广泛的语言 近年来，广东当地方言受到普通话的压迫，人们普遍认为在网络上组成了方言保护组织 不少学者和电视主持人公开支持保护粤语、潮州话和客家话 广州市越秀区先烈中路小学于2008年首次制作了每周一的“广州话日” 厦门于年3月在其18所小学和10所幼儿园设立闽南语教学考试，发行闽南语教材，对学生进行闽南语相关教育，包括阅读、俗语、历史等 年3月5日，厦门实验小学开设闽南语日活动，鼓励学生学习闽南文化 苏州话是吴方言的典型代表，苏州著名的艺术形式如昆曲、评弹都是依托苏州话传承下来的 近年来，各种保护措施稳步展开:苏州话已成为全国第一个进入国家有声数据库的方言。苏州话纳入试点幼儿园、中小学课程的苏州话纳入必修课的苏州公交车站使用普通话、苏州话双语新闻站等。